Myles Horton
Zusammenfassung
Myles Horton (1905–1990) war ein US-amerikanischer Pädagoge und Gründer der Highlander Folk School (1932) – dem Erwachsenenbildungszentrum in den Appalachen, das Führungspersönlichkeiten der Bürgerrechtsbewegung ausbildete, darunter Martin Luther King Jr., Rosa Parks, Septima Clark, John Lewis und Ralph Abernathy, und ein zentraler Ort für die Entwicklung der Pädagogik der Bürgerschaftsschulen war. Er ist Co-Autor von We Make the Road by Walking: Conversations on Education and Social Change (1990) zusammen mit Paulo Freire.
Kernidee in diesem Wiki
- Der Dialog zwischen Horton und Freire ist die Grundlage, auf der die training-Seite des Wikis aufbaut, wenn sie die Volksbildung als den pädagogischen Motor von organizing behandelt: Bildung ist keine Vorbereitung auf das Handeln, sondern Handeln in ihrer eigenen Form; Seeds for Change dokumentiert die Tradition der peer-geführten, residenziellen Schulung als die Linie, die die Highlander Folk School begründete [source: seeds-for-change].
- Die Bürgerschaftsschulen der Highlander Folk School (entwickelt von Septima Clark unter Hortons Führung) bildeten in den 1950er- und 1960er-Jahren schwarze zivilgesellschaftliche Führungskräfte im gesamten Süden der USA aus; die Konzeptseiten popular-education und adult-learning des Wikis stützen sich auf diese Linie.
- Der Dialog We Make the Road by Walking mit Freire ist die primäre Quelle des Wikis für den Horton-Freire-Konsens zur Volksbildung als Motor der Bewegung.
- Das Highlander-Modell der peer-geführten, residenziellen Bildung (anstelle von expertengeleiteten Vorträgen) ist die Linie, die hinter den Konzeptseiten workshop-design und adult-learning des Wikis steht.
Warum Kampagnenmacher ihn lesen
Kampagnenmacher lesen Horton, weil Highlander (1932–heute) das zeitgenössische Betriebsmodell für peer-geführte, residenzielle Schulungen ist – die pädagogische Form, bei der der Trainer der Träger des Curriculums ist, nicht der externe Experte [source: seeds-for-change]. Die Tradition der Bürgerschaftsschulen (Septima Clark unter der Leitung von Highlander) bildete Zehntausende schwarzer zivilgesellschaftlicher Führungskräfte im Süden der USA durch lokale Lehrkräfte aus, die als Moderatorinnen fungierten. Das Wiki verwendet Horton in training, popular-education, adult-learning und workshop-design als das Betriebsmodell dafür, wie ein residenzielles Schulungsprogramm aussehen sollte, und als den praxisorientierten Geschwisterteil des Beitrags von thinkers/paulo-freire zur Klassenraumpädagogik.
Verwandt
- training
- popular-education
- adult-learning
- organizing
- workshop-design
- thinkers/paulo-freire
- thinkers/ella-baker
- thinkers/martin-luther-king-jr
Mehr erfahren
- Auf Wikipedia: Myles Horton – CC BY-SA 4.0
Offene Fragen
- Eine primäre Quellseite aus dem Highlander-Archiv ist noch nicht im Korpus enthalten; die Rahmung hier basiert auf der Quellseite We Make the Road by Walking und den bestehenden Konzeptseiten des Wikis zur Volksbildung.
Quellen & Verifizierung
- [we-make-the-road-by-walking](sourcing target — source page pending) – Primärwerk, Link-only
- [highlander-archives](sourcing target — source page pending) – Sekundärreferenz
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