Skip to content

Campaigning Wiki

4 min read

lang: it

Riassunto

Nel 1978, una coalizione di studenti, docenti e membri della comunità presso la Michigan State University (MSU) ha fatto campagna affinché l’università disinvestisse il suo fondo di dotazione da aziende operanti nell’apartheid in Sud Africa. Attraverso l’educazione, il lobbying e la pressione istituzionale, hanno convinto il Consiglio di Amministrazione a votare per il disinvestimento. La MSU ha venduto azioni per 8,5 milioni di dollari di tredici aziende tra il 1979 e il 1980, rendendo la campagna un successo.

Contesto

A partire dal 1948, il governo dell’apartheid in Sud Africa ha imposto un’oppressione razziale legalizzata. Negli anni ‘70, gli attivisti statunitensi hanno preso di mira le corporazioni americane che supportavano l’apartheid attraverso filiali in Sud Africa. Alla Michigan State University, il Southern Africa Liberation Committee (SALC) si è formato nel 1972 e inizialmente ha fornito aiuto ai rifugiati, per poi passare alla non cooperazione economica. Dopo aver fatto pressione con successo su East Lansing per approvare una Risoluzione di Acquisto Selettivo nel 1976, il SALC si è rivolto al fondo di dotazione di 30 milioni di dollari della MSU.

Cosa è successo

Il SALC ha iniziato la campagna di disinvestimento educando la comunità universitaria sull’apartheid attraverso pubblicazioni settimanali, volantini, discorsi di attivisti africani e film del International Defense and Aid Fund [source: nv-database]. Hanno fornito cartoline preaffrancate per gli spettatori dei film da inviare ai fiduciari, invitato personalmente ogni fiduciario agli eventi e inviato rappresentanti a ogni riunione del Consiglio [source: nv-database]. Per una riunione, il SALC ha posizionato cartelle verdi con informazioni sull’apartheid ai posti dei fiduciari, facendole sembrare ufficiali [source: nv-database]. I fiduciari Blanche Martin e Aubrey Radcliffe, entrambi afroamericani e veterani dei diritti civili, hanno supportato la campagna [source: nv-database]. Il SALC ha tenuto piccole assemblee di protesta ma si è concentrato sui canali istituzionali, ottenendo il sostegno di ASMSU e COGS [source: nv-database]. Il Consiglio ha deferito la questione a un panel di docenti, che ha riscontrato un impatto finanziario trascurabile dal disinvestimento [source: nv-database]. Nell’autunno del 1978, il fiduciario Radcliffe ha proposto di disinvestire da tutte le aziende con filiali in Sud Africa, e il Consiglio ha votato a favore [source: nv-database]. Tra gennaio 1979 e gennaio 1980, la MSU ha venduto azioni per 8,5 milioni di dollari di tredici aziende, guadagnando denaro e diversificando il suo portafoglio, sebbene le donazioni aziendali da parte di aziende del Michigan come Dow Chemical, Ford e General Motors siano diminuite [source: nv-database].

Persone e organizzazioni chiave

  • Southern Africa Liberation Committee (SALC)
  • Frank Beeman
  • Patricia Beeman
  • East Lansing Peace Education Center
  • American Committee on Africa
  • International Defense and Aid Fund
  • Washington Office on Africa
  • Associated Students of Michigan State University (ASMSU)
  • Council of Graduate Students (COGS)
  • Aubrey Radcliffe
  • Blanche Martin
  • Consiglio di Amministrazione della Michigan State University

Tattiche utilizzate

Il SALC ha combinato l’educazione pubblica attraverso discorsi, film e volantini con il lobbying diretto dei fiduciari e il sostegno del governo studentesco, costruendo un ampio supporto e lasciando il Consiglio senza opposizione credibile. [source: nv-database]

Risultato

Verdetto: vinto.

La campagna ha ottenuto il pieno disinvestimento, con la MSU che ha venduto tutte le azioni mirate e persino guadagnato dalle transazioni. La responsabilità pubblica dei fiduciari eletti della MSU e la mancanza di opposizione organizzata sono stati fattori chiave nella vittoria. [source: nv-database]

Lezioni

  • Prendere di mira funzionari pubblicamente eletti può aumentare la responsabilità e la pressione per il cambiamento.
  • Costruire alleanze con il governo studentesco e i panel di docenti può legittimare le richieste e contrastare i ritardi istituzionali.
  • Il lobbying personalizzato, come invitare i fiduciari agli eventi e posizionare informazioni ai loro posti, può influenzare efficacemente i decisori.

Fonti

Disclaimer: Incluso come esempio didattico di artigianato della campagna, non come approvazione.

Fonti e verifica

  • nv-database — grounding: primary — license: link-only
  • Riscritto: 2026-06-25 via worker_casestudies_v2.py

This page is machine-translated from the English canonical. Source EN body-hash: 27bbc403e12b…. For authoritative content, see the original.

Graph View

Backlinks